Agenda

Presentación

Sabemos que la educación ha afrontado desafíos a lo largo de la historia de la humanidad. Actualmente, la crisis sanitaria que asola el mundo y rompe todos los paradigmas de la educación tal como la concebíamos es un hecho innegable. En el campo educativo, en todos los niveles académicos, la crisis del COVID-19 ha supuesto un repensar del Sistema Educativo, de la práctica educativa y de la profesionalidad docente con respecto a la atención de nuestro alumnado. Además, el incremento en la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha contribuido a la organización de una nueva realidad educativa. Es por ello, que nos ocupa el repensar de la profesionalidad docente, sus responsabilidades y desafíos hacia la agenda 2030. Así, el escenario de la formación y desarrollo docentes se configuran como un desafío de la actual situación sanitaria en el mundo.

Objetivo

• Integrar esta nueva realidad en la formación y el desarrollo profesional.
• Actitudes son fundamentales para el desarrollo profesional.
• Diseñar un currículo de formación que atienda las necesidades de formación y desarrollo profesional.

Expositora

Dra. Cláudia Maria Costa Dias

Doctora en Ciencias de la Educación, estudios superiores en Orientación e Intervención Psicoeducativa y Máster en Investigación Educativa y Desarrollo Local por la Universidad de Alicante. Licenciada en Pedagogía en la FFC e Letras de Ituverava – Brasil. Especialización en psicopedagogía por la Universidad San Judas Tadeu – Brasil. Trabajando en la actualidad como profesional docente en el Grado de Educación Primaria en la Universidad Católica de Ávila. Desde 2007, como CEO en Educartem desarrollando actividades de consultoría en la elaboración y diseño de manuales y en el diseño de recursos materiales para la Educación a Distancia para cursos de grado y posgrado.

Calendario

Inversión

Ingreso libre.

Organiza