¡Eureka! Simulaciones para innovar la enseñanza de las ciencias
Los simuladores son como un rompecabezas que al sincronizar sus partes se puede comprender el contenido. Estos recursos digitales adquirieron una gran importancia en la enseñanza de las ciencias como consecuencia de la emergencia sanitaria por el covid.
La San Pablo incrementó en 19% la publicación de artículos de investigación en 2021
La San Pablo tiene a la fecha 72 proyectos de investigación en ejecución. Durante el año 2021, sus docentes investigadores lograron 91 publicaciones. También cuenta con 28 grupos de investigación en los que también participan sus estudiantes. Estos datos los presentaron en la Premiación a la Investigación Científica 2021 de esta casa superior de estudios.
LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN INTEGRAL
Muchas veces utilizamos la expresión “Sentarse en el banquillo de los acusados”, para referirnos a una persona o situación que queremos analizar a partir de sus deficiencias. En ese sentido, hoy quisiera sentar allí a la evaluación escolar, específicamente a la Evaluación de la formación integral y revisar esta práctica, acercándonos a una reflexión seria sobre este tipo prueba.
Conexión, la base del aprendizaje
Cuando hablamos de conexión en el campo educativo, a veces suponemos que el docente tiene la responsabilidad de generar ese vínculo con sus estudiantes, para crear un buen ambiente de aprendizaje y es ahí, donde surge un cuestionamiento. En la práctica, el docente que enseña, se hace cargo no solo del aprendizaje de los alumnos, sino de generar la conexión
